师大教育：高考延期真的非常温暖，把“教育共享化”落到实处

　　高考延期真的非常温暖,把“教育共享化”落到实处

　　在高考倒计时两个月之际,教育部发布公告,宣布考试将延期到7月7日至8日。京鄂两地可根据疫情防控情况,因地制宜研究本地区高考时间。公告及时回应了舆论关切,也给学生和家长送上了“定心丸”。

　　自1977年恢复以来,高考的内容与形式其实始终保持着动态调整,一以贯之的原则就是以人为本。从考试时间看,“7月高考”实行了23年之久,为了防暑从2003年起提前到6月;如今重回老日子,是“两害相权取其轻”的临机调整。

　　“数字鸿沟”难免导致“知识鸿沟”在疫情防控常态化的背景下,如何让千万考生有序参加考试,牵动着全社会的神经。虽说现在本土疫情传播基本阻断,但境外输入风险持续增大。高考延期,意味着一次大规模人员聚集的时间点后移。更重要的是,高考延期,也是综合疫情之下不同学生群体不同需求的“最优解”。尽管学校纷纷开启“云课堂”,但“数字鸿沟”难免导致“知识鸿沟”,因为不同地区之间存在“数字鸿沟”,一些贫困地区的学生通过在线学习是否真能达到和线下面授一样的教学效果,还真是让人忧虑。

　　高考,国以选贤,教以树人,民以求进,意义之重大无需多言。我国人口众多,教育发展不均衡,各个地区、各个阶层、各个群体对于高考都有不同的期待和诉求,这一点需要求同存异,达成共识。高考关乎千家万户,高考公平关系到社会公平。

　　前不久,藏族女孩斯朗巴珍每天步行将近1小时,在雪山山顶上用微弱的信号上网课的经历让人心疼不已。与此相类似,还有很多位于乡村或者偏远地区的学生因信号差、网速慢、没钱买流量等各种原因不能上网课。高考延期给农村地区、贫困地区的学生们多了一个月的课堂复习期,就是多了一些弥补课业不足的时间和机会,留出了更多调整状态、弥补差距的机会。本次高考延期,考虑了疫情和学情,兼顾了科学和公平。

四川广元女孩每天爬到山顶蹭网学习

　　教育公平理念将得到更多实践高考推迟一个月,并不只是时间的简单后延,而是向社会传递重视过程公平的公平理念。我们也期待这种教育公平理念,能在我国教育教学改革中,能更多的得到实践。

　　师大教育致力于将“教育共享化”的办学理念落到实处,推动教育资源共通共享,改变不同学校、区域教育资源无法共享的信息孤岛现象,努力做到所有人都能享受到优质资源,公平竞争。

　　正为了改变经济能力限制带来的信息不对称,师大教育2019年成立高考志愿填报直播间,让不同区域、不同知识架构的学子能够超越时空共享同一个高考信息资源和志愿填报指南,不再因为家里穷连大学专业也没有办法选好,努力实现资源的优化和共享。

　　考虑到部分家庭经济原因,没能到师大参加冲刺的学生,可关注以下公众号,将会有历年真题、考试大纲、高考志愿填报指南供参考。高考结束后,师大教育将会邀请各大高校相关招生负责人到师大直播间现场录制志愿填报指南,给全省各个高考家庭权威的志愿填报解读。

　　学生需要“家事国事天下事事事关心”高考时间调整,考生们的心态肯定会有波动,但这何尝不是一场特殊的成人礼?高考本就是一个为梦想跋涉的过程。其间,风吹雨打是常态,风雨无阻是心态。备考节奏的变化,其实是对考生自主学习能力的附加测试,我们相信有志者事竟成。今天,“两耳不闻窗外事”的学习模式早已过去,仅从近些年的考试命题就能看出,学生需要“家事国事天下事事事关心”。

　　根据教育要与社会生活紧密联系在一起的原则,考题尤其是语文、政治、历史等科目,应该有与这次突发公共卫生事件相关的题目的。这类考题不仅仅是知识的,不仅仅考学生知道什么,更考察学生对这样特别大的公共卫生事件的判断和思考,以及建议。还要特别提醒的是,有关劳动的内容,刚刚下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,而参加抗击新冠与劳动又有重要联系。

　　这段特殊的“战疫时间”就像一堂生动的公开课,未谙世事的学子们应该从中体会何谓“天下兴亡,匹夫有责”,何谓“多难兴邦,共克时艰”。小到一个人的命运,大到一个国家的发展,从来都不会一帆风顺。今年考生,无论在哪个地区的,都特别不容易。化压力为动力,我们才有可能变被动为主动,命运掌握自己手中,学子们,加油吧,祝你们好运!